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    省級動態

    眾師聚力,共謀發展——湖南大學工商管理學院舉行新時代MPAcc人才培養研討會暨2019校內導師工作會議

    發表時間:2019-01-16    點擊次數:411

    馬超群院長致辭

    馬超群院長致辭

    培訓會現場

    培訓會現場

    北京工商大學副校長謝志華作專題報告

    北京工商大學副校長謝志華作專題報告

    1月13日上午,“新時代MPAcc人才培養暨2019校內導師工作會議”在湖南大學工商管理學院B206隆重舉行,本次會議主要探討在“大智移云”的背景下,新時代會計學科人才的定位與培養。工商管理學院院長馬超群,黨委副書記、紀委書記賀迅\副院長龔光明、雷輝、楊智、周忠寶等領導出席本次會議,會議由MPAcc教育管理中心執行主任蔣艷輝老師主持。

    馬超群院長首先肯定了過去一年MPAcc教育管理中心取得的成績,對近期的喜報——會計碩士(專碩)學科排名全國第一表示祝賀。同時也鼓勵全體老師再接再厲、繼續前行,倡導將湖南大學商業學科打造成國內一流的商學文化中心。馬院長指出,新時代國家的發展需要靠管理驅動、知識驅動、人才驅動。在新形勢下,全體專家、老師和學生應當充分挖掘潛能,提升教學和科研水平;充分利用學科間融合的方法,提升資源利用效率,把湖南大學會計學科做強,為國家做出貢獻。

    蔣艷輝老師從形勢分析、能力評估和優化建議三個方面分析了學校MPAcc人才培養和學科發展的優勢與差距,并提出努力方向。她重申了湖南大學會計碩士(專碩)學科排名全國第一的優秀成績,強調了湖南大學在湖南會計學科聯盟中的主導地位,但同時指出在新一輪教育部學科評估中面臨的壓力,特別是在10大關鍵評估指標中存在頂級成果不夠的問題。最后,她提出發展建議:以中國資本市場為核心方向,發力“會計+”、“一帶一路”,進一步明確培養目標和培養特色,力爭國家頂級成果。

    龔光明副院長對過去一年湖南大學會計專碩學科取得的成績進行了總結,介紹了目前會計學科領域激烈的競爭形勢,提出了會計人才培養要服務于國家戰略、服務于現代化建設、服務于經濟管理的理念?!拔覀儜獡P企業會計研究之長,補財政會計研究之短?!彼岢鲂聲r代,面對信息技術的發展,如何促進會計學科領域進一步深化改革發展是當下需要認真考慮的問題。對于人才的培養,需要著重從數量到質量轉移;對于實踐研究,應當拓展范圍,應用多元化的研究方法,優化研究結論。

    丁方飛老師從“困惑”、“思考”和“思路”三個方面闡述了會計專碩論文選題存在的問題并提出針對性建議。在新環境下,專碩的研究探索應該“解放思想、打破束縛”,授課老師應該“提升教學、突出成果”,會計學科應該“凝練特色”。

    聶萍老師分析了國內優秀院校上財和人大的會計學科建設經驗,并提出了學校MPAcc培養的幾點思考。聶老師認為學校會計人才的培養應該立足于服務國家戰略的高度,堅持理論前沿的引領作用,著力培育具有多專業水平融合的高級人才。

    曹豐老師認為隨著新技術的應用,會計行業開始被“大智移云”顛覆,會計人才的未來在于規則的制定和對規則的程式化解讀上,應著重培養專業碩士的會計信息技術應用能力,促進其成為專業融合型人才。

    針對各位老師做出的報告,楊智副院長進行了總結,在肯定過去會計專業碩士學科取得成績的基礎上,提出了新階段會計專業碩士學科的發展方向。在下一階段,湖南大學會計人才的培養應該以專業人才為主,著重培養應用型人才,通過學科定位打造會計專碩學科人才培養的特色。在會計學科的建設上,楊智副院長還制定了具體的規劃,強調要著重培養多專業融合型人才,促進多專業的大融合發展。

    下午幾位特邀嘉賓從案例大賽、案例選題、編寫及應用等方面分享了MPAcc案例教學的相關成果與體會。北京工商大學副校長謝志華老師作了大智移云專題報告。

    楊艷老師從案例教學和案例研究兩個方面講述了案例大賽給我們帶來的積極效應,并回顧了學校在案例大賽中走過的歷程,總結了優秀的案例應當具有時效性、邏輯性、素材相關性和全面性。最后,她探討了MPAcc案例大賽應如何有效組織,并提倡“讓我們擁抱案例大賽”。

    劉桂良老師通過分享自身的實際經歷,討論應該怎樣寫好案例。她分類介紹了案例的形式和類型,及其寫作邏輯和寫作結構,強調了教學案例的必備要素與案例文本的編寫規范。

    萬煒老師以“路克精品民宿——定義民宿服務新模式”這一優秀案例向我們展示了好用案例應具備的特征:語言簡潔、說明詳實、圖表豐富、有效延伸,理論與案例分析結合緊密。

    徐莉萍老師從“選題方向——決定行業”、“選題標準——決定公司”等角度展示了案例選題應注意的事項,并指出要注重寫作技巧,做到基礎性、創新性與發展性相結合。

    謝志華校長從MPAcc教育改革發展、大智移云下的成本管理等方面作出了精彩的專題報告。他強調教育的目標分為三個層次:知識吸納型、知識運用型、知識創造型。知識教學應當向場景教學邁進,達到創造型學習的目的,以利于培養學生認知世界、表達世界、創新世界。談到“大智移云”下的成本問題,謝校長認為看待成本不應該是孤立的,應擴大到按主體分類,不同的人,主體成本不同。最后,他指出在新時代的背景下,要實現業財融合,把過去的業務型組織轉變為價值型組織。

    此次會議在姚靠華老師的總結發言中圓滿結束,在這寒冷的冬日,MPAcc校內導師們堅持不懈、群策群力,積極為湖南大學會計學科發展和高端人才培養建言獻策,迸發出智慧的火花。相信MPAcc的全體師生將以此次會計碩士學科(專碩)排名第一的成績為契機,不忘初心、砥礪前行,為“雙一流”建設和打造國內一流的商學文化中心增添光彩。(文/湖南大學工商管理學院)


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